EB1 de Vila Moreira: os porquinhos-da-índia

No início deste período ofereceram à nossa escola um casal de porquinhos-da-índia.

Nós gostámos tanto deles que decidimos adotá-los. Então chamámos Minnie ao que tem pelo preto com manchas castanhas e Mickey ao que tem pelo branco.

Eles vivem dentro de uma gaiola própria e espaçosa que colocámos na casa da lenha da escola.
Durante os intervalos e a hora do almoço tratamos deles com muito carinho. Eles comem verduras e algumas frutas trazidas por nós. Quando está calor damos-lhes banho nos lavatórios da escola.
Para não ficarem muito tempo sozinhos, quase todos os dias, incluindo o fim-de-semana, são levados para as nossas casas, onde cada um de nós é responsável pelo porquinho-da-índia que levou.

 Durante a sua estadia, verificámos que:

• A Minnie prefere alface à couve;
• Ela chia muito, gosta de estar ao colo e de receber muitos mimos; 
• Durante a noite é muito comilona, pois conseguiu comer 14 folhas de alface;
• O Mickey gosta muito de comer cenouras e bocadinhos de fruta;
• Ambos gostam de comunicar connosco e de estarem acompanhados;
• O seu “chichi” parece leite;
• Adoram aninhar-se em sítios apertados/aconchegados;
• Quando alguém canta, eles “dançam”, abanando a cabeça.
• Os porquinhos-da-índia são muito divertidos e engraçados!

Ao pesquisarmos sobre estes animais ainda descobrimos que:

•  Eles são animais comilões. O mais importante a incluir na sua alimentação é o feno. Mas, para além do feno, os porcos-daíndia também comem ervas frescas e compridas, cenoura, peras, maçãs, alface, pimento, pepino, uvas, coentros, espinafres, tomates, dentes-de-leão, rama das cenouras, trevos, courgetes, beterraba, salsa e laranja. Se comerem bastante comida fresca podem sobreviver sem beberem água;
• Cada um tem a sua personalidade própria: existem os mais calmos, os mais bravos, os mais excitados, os tímidos, os barulhentos, os sossegados…;
• Os seus inimigos são as aves de rapina, porque os comem;
• Eles orientam-se com os bigodes na escuridão;
• Têm de viver apenas num local bem seco e que não receba luz direta do sol;
• Estes animais limpam-se a si próprios, mas de vez em quando temos que lhes dar banho, com muito cuidado;    
• De vez em quando, os porquinhos podem morder o dedo de uma pessoa, mas não o fazem com má intenção;
• Nunca se deve ter um porquinho sozinho.

Alunos da EB1 de Vila Moreira

 

 

JI de Vila Moreira: do ovo à borboleta

Os bichos-da-seda nascem de uns ovinhos cinzentos e são todos pretos. Depois começam a comer folhas de amoreira e vão crescendo; as meninas ficam cinzentas e os meninos ficam às riscas brancas e pretas. Depois de estarem muito grandes fazem um casulo com a baba, que é muito fofinha e pode ser branca ou amarela. Dentro do casulo transformam-se em borboletas e ficam lá dentro uns dias, depois fazem um buraquinho, saem, põem ovos de onde nascem na próxima primavera, mais bichos-da-seda.
No nosso jardim, este ano, nasceram muitos bichinhos da seda. São tantos que até deu para levarmos alguns para casa.
Mas, os bichos-da-seda requerem alguns cuidados, todos os dias lhes limpamos a caixa e pomos folhas novas, por isso é que eles estão gordos e quase a fazerem casulo.
“Os mais gordos são os gulosos, porque comem muito.”
Os nosso bichinhos são muito giros e muito fofinhos…!!!!

BE/EB1 de Alcanena: Hora do Conto "A Estrela Pirilampo"

Enquadrado na Semana da Leitura do Agrupamento, explorou-se o livro “A Estrela Pirilampo”, em formato powerpoint. Para uma melhor compreensão do seu conteúdo, desenvolveram-se fichas de leitura, adequadas aos diferentes anos de escolaridade.

Tendo como objetivo incentivar os alunos no ato de ler, a atividade foi complementada com a elaboração de marcadores de livros, alusivos à temática.

Paralelamente reforçou-se a análise desta obra, de modo a sensibilizar o s alunos das turmas de 4º ano para o encontro com a escritora Vânia Figueiredo e a ilustradora Isabel Lobo, que dec orreu na Feira do Livro, realizada na EB2 Dr. Anastácio Gonçalves.

 As Coordenadoras de Departamento

Pré-Escolar e 1º Ciclo

E.B.1 de Alcanena - Atividade de encerramento do 2.º período

A turma terminou o 2.º período com uma atividade muito divertida, no Jardim da República, em Alcanena.
Todos os pais colaboraram enviando algumas peças de fruta, com as quais, a dona Carla (mãe do Tomás Modesto - representante dos Encarregados de Educação) e a dona Viviana (mãe do Diogo Silva) confecionaram um lanche saudável, muito apetitoso e colorido.
Antes do lanche os alunos puderam jogar: jogo de badminton, disco voador, dominó, jogo do galo, corda e jogo de cartas. Divertiram-se ainda nos baloiços e outras diversões que o Jardim da República tem ao dispor.
Algumas mães e uma avó também jogaram e lancharam com os alunos, professora e auxiliar.

Foi um dia FANTÁSTICO e muito SAUDÁVEL!

EB 1 de ALCANENA

Turma 2.º ano D

Photo slideshow made with Smilebox

EB1 de Alcanena: Comemorar o Dia do Pai e a Páscoa

Os alunos da EB1 de Alcanena prepararam algumas atividades enquadradas em algumas festividades. O Dia do Pai e a Páscoa mereceram a atenção de todos os professores, alunos e assistentes operacionais. Vejamos o que foi feito:

 

Os alunos 1º A da EB1 de Alcanena, para comemorarem o dia do pai, preparam uma pequena lembrança para oferecer aos seus pais. Deitaram mãos à obra e saíram estas lindas lembranças. Os paizinhos ficaram muito contentes.

Como a páscoa estava próxima realizaram-se alguns trabalhos alusivos a esta época festiva em articulação com alguns professores das AEC. Os trabalhos elaborados foram do agrado de todos os alunos.

EB1 de Monsanto: "Quando for grande quero ser..."

Este período na EB1 de Monsanto iniciámos o projeto “Quando for grande quero ser…”  

No âmbito deste projeto, já vieram à escola vários familiares e membros da comunidade escolar apresentar a sua profissão ou uma ocupação que consideraram interessante. Tivemos oportunidade de receber um serralheiro, um engenheiro civil, um técnico de curtumes, uma professora, uma cozinheira, uma avó que veio apresentar a renda de bilros e um pai que nos veio falar de paleontologia. Foi no seguimento deste projeto que visitámos o Monumento Natural das Pegadas dos Dinossáurios da Serra de Aire, visto ter sido o pai de uma das alunas, o Sr. João Carvalho, que descobriu as pegadas dos dinossáurios na jazida da pedreira do Galinha em 1994.

O Sr. João mostrou-nos um esquema sobre a formação da Terra e o aparecimento e evolução das espécies ao longo dos tempos. Mostrou-nos também alguns fósseis de animais e plantas que viveram há milhões de anos atrás e falou-nos sobre a sua grande descoberta.

            No dia seguinte, fomos visitar o Monumento Natural das Pegadas de Dinossáurios de Serra de Aire. Quando chegámos, vimos um pequeno documentário sobre a passagem dos dinossáurios pela Terra e sobre aquele monumento natural. Depois iniciámos a nossa caminhada e tivemos o privilégio de ter como guia o Sr. João Carvalho.

Ao longo do percurso, observámos muitas pegadas de dinossáurios e vimos o maior trilho de dinossáurios saurópodes do mundo. Aprendemos que os saurópodes eram animais herbívoros de grande porte, podendo chegar aos 30 metros de comprimento e 70 toneladas de peso.

Com este projeto também já aprendemos como se faz o papel, fizemos salame, trabalhámos com vários tipos de peles, elaborámos a planta de uma casa e aprendemos a fazer renda de bilros. Constatámos que o mais importante é que através desta partilha de saberes apercebemo-nos da importância de todas as profissões.

  Estamos a aprender com muita diversão!

EB1 de Monsanto: "Quando for grande quero ser..."

Este período na EB1 de Monsanto iniciámos o projeto “Quando for grande quero ser…”  

No âmbito deste projeto, já vieram à escola vários familiares e membros da comunidade escolar apresentar a sua profissão ou uma ocupação que consideraram interessante. Tivemos oportunidade de receber um serralheiro, um engenheiro civil, um técnico de curtumes, uma professora, uma cozinheira, uma avó que veio apresentar a renda de bilros e um pai que nos veio falar de paleontologia. Foi no seguimento deste projeto que visitámos o Monumento Natural das Pegadas dos Dinossáurios da Serra de Aire, visto ter sido o pai de uma das alunas, o Sr. João Carvalho, que descobriu as pegadas dos dinossáurios na jazida da pedreira do Galinha em 1994.

O Sr. João mostrou-nos um esquema sobre a formação da Terra e o aparecimento e evolução das espécies ao longo dos tempos. Mostrou-nos também alguns fósseis de animais e plantas que viveram há milhões de anos atrás e falou-nos sobre a sua grande descoberta.

            No dia seguinte, fomos visitar o Monumento Natural das Pegadas de Dinossáurios de Serra de Aire. Quando chegámos, vimos um pequeno documentário sobre a passagem dos dinossáurios pela Terra e sobre aquele monumento natural. Depois iniciámos a nossa caminhada e tivemos o privilégio de ter como guia o Sr. João Carvalho.

Ao longo do percurso, observámos muitas pegadas de dinossáurios e vimos o maior trilho de dinossáurios saurópodes do mundo. Aprendemos que os saurópodes eram animais herbívoros de grande porte, podendo chegar aos 30 metros de comprimento e 70 toneladas de peso.

Com este projeto também já aprendemos como se faz o papel, fizemos salame, trabalhámos com vários tipos de peles, elaborámos a planta de uma casa e aprendemos a fazer renda de bilros. Constatámos que o mais importante é que através desta partilha de saberes apercebemo-nos da importância de todas as profissões.

Estamos a aprender com muita diversão!